教具准备：1.PPT或图片展示洗手的重要性和步骤。询问学生是否知道这些细菌可能会对我们的健康有什么影响。c.预防感染和疾病。d.搓洗手掌，将指尖搭在另一只手掌上搓揉。
主题：洗手的重要性和正确的洗手方法
班级：小班
时长：约30分钟
教案目标：
1. 了解洗手的重要性和目的。
2. 掌握正确的洗手步骤和方法。
3. 培养良好的卫生习惯，保持身体健康。
教具准备：
1. PPT或图片展示洗手的重要性和步骤。
2. 洗手液或肥皂。
3. 水。
教学过程：
1. 引入（5分钟）
- 展示一张图片，上面有很多细菌。询问学生是否知道这些细菌可能会对我们的健康有什么影响。
- 提出问题：“你们平时有没有洗手？为什么要洗手？”引导学生讨论。
2. 活动一：洗手的重要性（10分钟）
- 展示PPT或图片，介绍洗手的重要性和目的：
a. 避免细菌和病毒的传播。
b. 保持身体健康和干净。
c. 预防感染和疾病。
3. 活动二：正确的洗手步骤和方法（10分钟）
- 学生围成一个圈，老师手持洗手液或肥皂，示范以下洗手步骤：
a. 打湿双手，涂抹适量的洗手液或肥皂。
b. 搓手掌使泡沫产生，注意搓手背、手指缝和指尖。
c. 搓洗手指，一侧搓向对侧，反复搓揉。
d. 搓洗手掌，将指尖搭在另一只手掌上搓揉。
e. 用清水冲洗双手，确保洗净肥皂或洗手液。
f. 用干净的纸巾或毛巾擦干双手。
4. 活动三：实践操作（5分钟）
- 给每个学生分发一小块肥皂或一瓶洗手液。
- 让学生按照刚才所示的正确步骤洗手，观察学生是否能正确操作，并提出肯定的鼓励。
5. 总结（5分钟）
- 回顾本节课的内容，强调洗手的重要性和正确的洗手步骤。
- 鼓励学生在日常生活中养成良好的洗手习惯。
备注：
- 适当调整教学内容和时间，以满足小班学生的年龄特点和注意力持久力。