但过于繁复的语法使得学习敬语异常困难。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。一般来说，这三种语言的发音中辅音和母音的比例接近1:1。也有证据表明，日语词法和词汇在史前受到南面的马来－波利西亚语言的影响。这就是意味着日语是世界第六大语言。一般认为，当代日本的文字体系包括起源于中国的日本汉字、平假名和片假名三部分。其中，相对于表音文字的假名，表意文字的汉字曾被称作“真名”。
基本日语常用语有哪些
基本日语常用语有以下：这些都是日常用到的。1.こんばんは。空帮哇。晚上好。2.おはようございます。哦哈哟~锅咱一吗死。早上好。3.お休(やす)みなさい。哦呀思咪哪赛。晚安。4.お元気(げんき)ですか。哦哏ki德死噶？您还好吧，相当于英语的“Howareyou”5.いくらですか。衣苦喇得死噶？多少钱？6.すみません。死咪吗色嗯。不好意思，麻烦你…。相当于英语的“Excuseme”。7.ごめんなさい。过门那赛。对不起。8.どういうことですか。多一屋扩多得死噶？什么意思呢？9.まだまだです。马哒吗哒得死。没什么，没什么。（受到表扬时候的自谦，即“哪里哪里”）10.どうしたの。多洗打诺？どうしたんですか。多洗担得死噶？发生了什么事啊。11.なんでもない。男得莫耐。没什么事。12.ちょっと待ってください。气哦多吗得哭搭赛。请稍等一下。13.约束(やくそく)します。哑哭缩哭西吗死。就这么说定了。14.これでいいですか。扩勒得意乙得死噶？这样可以吗？15.どうして。朵哦西得？なぜ哪责？为什么啊？16.いただきます乙搭搭ki吗死。那我开动了。（吃饭动筷子前）17.ごちそうさまでした。果机锁哦萨吗得洗哒。我吃饱了。（吃完后）18.ありがとうございます。啊哩噶朵~锅咱一骂死。谢谢。19.どういたしまして。朵哦一他西吗西得。别客气。20.本当(ほんとう)ですか。红多得死噶？真的吗？21.うれしい。舞勒戏。我好高兴。（女性用语）22.よし。いくぞ。哟洗。乙哭zo！好！出发（行动）。（男性用语）23.いってきます。乙得ki吗思。我走了。（离开某地对别人说的话）24.いってらしゃい。乙得啦夏乙。您好走。（对要离开的人说的话）25.いらしゃいませ。乙啦虾一吗色。欢迎光临。26.じゃ、またね。价、吗打ne。では、また。得哇、吗打。再见（比较通用的用法）27.がんばってください。港吧得哭搭赛。请加油。（曰本人临别时多用此语）28.ただいま。塔哒一吗~。我回来了。（曰本人回家到家门口说的话）29.おかえり。哦开哩。您回来啦。（家里人对回家的人的应答）30.おじゃまします。哦家吗西吗死。打搅了。到别人的处所时进门时说的话。31.おじゃましました。哦家吗西吗洗打。打搅了。离开别人的处所时讲的话。32.はじめまして。哈机么吗洗得。初次见面请多关照。33.どうぞよろしくおねがいします。多~做~哟咯西哭哦呢噶一西吗思。请多关照。这一句话请34.练熟点儿，碰到日本朋友的话一口气说出来马上镇他。35.别(べつ)に。betsuni（呗词泥。）没什么。当别人问你发生了什么事时你的回答。36.おねがいします。哦呢噶一西吗思。拜托了。37.なるほど。哪噜火朵。原来如此啊。38.はい嗨乙。是的。39.さようなら洒油纳拉。再见。40.本当(ほんとう)ですか。红多得死噶？真的吗？うれしい。舞勒戏。我好高兴。（女性用语）41.よし。いくぞ。哟洗。乙哭zo！好！出发（行动）。（男性用语）42.いってきます。乙得ki吗思。我走了。（离开某地对别人说的话）43.いってらしゃい。乙得啦夏乙。您好走。（对要离开的人说的话）44.いらしゃいませ。乙啦虾一吗色。欢迎光临。45.じゃ、またね。价、吗打ne。では、また。得哇、吗打。再见（比较通用的用法）46.がんばってください。港吧得哭搭赛。请加油。（曰本人临别时多用此语）ただいま。塔哒一吗~。我回来了。（曰本人回家到家门口说的话）47.おかえり。哦开哩。您回来啦。（家里人对回家的人的应答）48.おじゃまします。哦家吗西吗死。打搅了。到别人的处所时进门时说的话。49.おじゃましました。哦家吗西吗洗打。打搅了。离开别人的处所时讲的话。50.はじめまして。哈机么吗洗得。初次见面请多关照。
日本的语言
日语（日本语：平假名にほんご，片假名ニホンゴ，罗马音nihon go），全称日本语，是日本国的官方语言。语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有日本学者认为是孤立语言（有些日本学者继而提出韩日-琉球语族的概念、并认为日语从属之）或日本语系。它是一种胶着语,而书写体系中存在很多借用的汉字。日语有两套表音符号：平假名（平仮名）和片假名（片仮名），同时也可以使用罗马字（ローマ字）书写成拉丁字母。日常生活多使用假名和汉字，罗马字多用于招牌或广告，日语汉字的注音不用罗马字而用平假名。和日语相近的有琉球语。概说日语主要使用于日本。在日本统治中国台湾地区及大陆部分地区、朝鲜半岛、东南亚和大洋洲的时候、当地人被强迫学习说日语，并且被强迫起日语名字，所以现在仍有人可以同时讲日语和本地语或更熟练地使用日语。在很多定居于美国加州和巴西的日本移民中，有一些也会说日语。他们的后裔虽然有日语名，但是却很少能熟练地使用日语。日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用，其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。日语极富变化，不单有口语和书面语的区别，还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达。敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。但过于繁复的语法使得学习敬语异常困难。即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。同样敬语发达的语言还有朝鲜语、蒙古语等。日语的发音很简单、只有五个母音音素和为数很少的辅音。加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。一般来说，这三种语言的发音中辅音和母音的比例接近1:1。日语的词汇十分丰富，且数量庞大，大量吸收了外来语。一般词汇（不包括人名和地名）有3万多个（1956年）。（参看日语#日语的词汇）和阿尔泰语系、南岛语系都有密切的关系，受汉语影响很大，吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词，因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对于日语的起源存在不同的意见。 关于日本语的起源有多种理论。许多学者认为，从句法上说，日语接近诸如土耳其语和蒙古语之类的阿尔泰语言。日语在句法上与朝鲜语相似是得到广泛认可的。也有证据表明，日语词法和词汇在史前受到南面的马来－波利西亚语言的影响。 从语言学上来说，日本近乎是一个单一的民族，99%以上的人口使用同一种语言。这就是意味着日语是世界第六大语言。然而，日语在日本以外的地区很少有人使用。 一般认为，当代日本的文字体系包括起源于中国的日本汉字、平假名和片假名三部分。其中，相对于表音文字的假名，表意文字的汉字曾被称作“真名”。虽然中国人对汉字并不陌生，但遇到诸如：“峠”、“畑”、“凪”、“辻”等汉字时，还是会感到困惑。这些字是日本人创造的汉字。也许很多人不知道现在中文中所使用的“腺”字，也是由江户时代的日本人创造的。当然日语汉字的发音同中文不同，但是可以用假名来表示，而且一个汉字通常都有多个读音。如“木”有“き、もく、ぼく”等多个读音。这主要有两种情况，一种是汉字传到日本后，这个汉字本身的汉语读音也随之传入，这种读音称为“音读”，如上例中的“もく、ぼく”；而日语中固有词语假借汉字表示该意义时的读音，成为“训读”。如上例中的“き”。 尽管日本人和中国人所讲的语言完全不同，但日语的书写系统却是来自于汉语。我国唐代的时候发展非常鼎盛。当时日本还没有文字。所以日本就派遣唐使来中国学习语言和文字。经过几千年的变迁，虽然现在的日文字已经有所改变，但有一部分的发音和中文非常类似或接近。 日本现仍有许多当地方言。在诸如广播、电视和电影等大众媒体的影响下，以东京话为基础的标准日语已逐渐推广到整个国家，但特别的是，京都和大阪人所讲的方言继续保持繁荣，并保留着其威望。 日语用英语说为：Japanese， 法语为：japonais ，阿拉伯语为：اليابانية Japonês是葡萄牙语
日语什么意思 日语意思是什么
1、日语（日本语：平假名にほんご，片假名ニホンゴ，罗马音nihongo），简称日语、日文，是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言，是日本的官方语言。日语属于黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用，其间的结合并不紧密、不改变原来词汇的含义只表语法功能。语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有学者认为是扶余语系，也有日本学者认为是孤立语言（有些日本学者继而提出韩日-琉球语族的概念、并认为日语从属之）或日本语系。 2、日语与汉语的联系很密切，在古代的时候，由于受到关中文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字被传入日本，到了近代的时候，大量的日语词汇大量进入中国，并取代了音译词，而被汉语采用。
日语如何读
1、日本民族的语言。 2、日本语（日语：“日本语”，假名：にほんご（かな）ニホンゴ（カナ），罗马音：Nihongo，英语：Japanese），简称日语，其文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文（日语不等于日文，日语为日本口语，日文为日本书面语，两者只有一小部分连接在一起，如读音，其他的大部分都不一样），是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。2010年6月的互联网使用语言排名中，日语仅次于英语、汉语、西班牙语，排名第四。在日语语法学界，如果无特别说明，“日语”（日本语）这个词汇，一般是指以江户山手地区（今东京中心一带）的中流阶层方言为基础的日语现代标准语”。日语与汉语的联系很密切，在古代（唐朝）的时候，由于受到汉文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字由中国东北的渤海国和朝鲜等地被传入日本，到了近代的时候，由于明治维新，日本学习西方，大量的欧美词汇被引入日本，（主要是英文，当然也有德文和法文）又由日本人重新组合成大量现代日语词汇并被传到邻近的中朝两国，因此被汉语采用，如电话（でんわ）、干部、共产、社会主义、机器等等。
常用的日语有哪些
学习语言最基础的是单词，最有用的是常用语，如果你现在开始学习日语，就必须知道一些常用日语有哪些?只有学会了常用日语，在日常生活中才会更加方便，常用日语其实并不涉及什么专业领域，更不是什么专业术语，只是生活中最常说的一些小句子，这些不仅简单而且易学，学会了常用日语，基本的生活会话就没有什么问题，今天沪江的小编为大家整理了常用日语100句，大家赶紧学习起来吧【1】こんにちは。 (kon ni qi wa) 你好。【2】こんばんは。 (kon bang wa) 晚上好。【3】おはようございます。 (o ha you go za i mas)早上好。【4】お休(やす)みなさい。 (o ya su mi na sai) 晚安。【5】お元気(げんき)ですか。 (o gen ki de s ka?) 您还好吧，相当于英语的“How are you”，一种打招呼的方式。如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。推荐一个裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，能够对日语的学习提供很大的 帮助。【6】いくらですか。 (i ku la de s ka?) 多少钱?【7】すみません。 (su mi ma sen) 不好意思，麻烦你…。相当于英语的“Excuse me”。用于向别人开口时。【8】ごめんなさい。 (go men na sai) 对不起。【9】どういうことですか。 (dou iu ko to de su ka?)什么意思呢?【10】山田さんは中国语(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。 (ya ma da san wa jiu go ku ko ga zyou zu de su ne) 山田的中国话说的真好。【11】まだまだです。 (ma da ma da de s) 没什么。没什么。(自谦)【12】どうしたの。 (dou si ta no) どうしたんですか。 (dou si tan de su ka?)发生了什么事啊。【13】なんでもない。 (nan de mo nai) 没什么事。【14】ちょっと待ってください。 (jou to ma te ku da sai，可以简单地表达为：jou to)请稍等一下。【15】约束(やくそく)します。 (ya ku so ko si ma s)就这么说定了。【16】これでいいですか。 (korede idesuka ?) 这样可以吗?【17】けっこうです。 (ke kou de s) もういいです。(mou i i de s) 不用了。【18】どうして。 (dou si de) なぜ (na ze) 为什么啊?【19】いただきます (i ta da ki ma s) 那我开动了。(吃饭动筷子前)【20】ごちそうさまでした。 (ko ji sou sa ma de si ta)我吃饱了。(吃完后)【21】ありがとうございます。 (a li ga to go za i ma s) 谢谢。【22】どういたしまして。 (dou i ta si ma si de) 别客气。【23】本当(ほんとう)ですか。 (hon dou de su ka?) 真的?【24】うれしい。 (so ne si i) 我好高兴。(女性用语)【25】よし。いくぞ。 (yo si。i ku zo) 好!出发(行动)。 (男性用语)【26】いってきます。 (i te ki ma s) 我走了。(离开某地对别人说的话)【27】いってらしゃい。 (i te la si yai) 您好走。(对要离开的人说的话)【28】いらしゃいませ。 (i la si yai ma se) 欢迎光临。
“日本语“用日语怎么写
写法是正确，读音：﹝にほんご﹞，“日语”的日文
日本语﹝にほんご﹞
释义：
1、名词
2、日本民族の使うことば。日本の公用语。「にっぽんご」とも言う。
3、日语。日本语。（也说“にっぽんご”）
日文的语法：浊音和半浊音
浊音主要是在清音的右上角添加两点（゛、点々、浊点、或浊 ら）表示、而ha行假名加上一个圆圈（゜、半浊点、或丸）表示半浊音。
扩展资料
日语的词类称为“品词”，按照意义、形态和在句中的作用，可以分为十二类。
日语中的单词总体上可以分为两大类：独立词和附属词。
独立词
体言——无词尾变化，其中名词、代名词、数词可做主语
名词（めいし）：表示人或事物的名称，例词：テレビ、电话、部屋。
代名词（だいめいし）：用来代替人或事物的名称，例词：わたし、あなた、彼、彼女。
数词（すうし）：表示数目和数量的单位，例词：一、一つ。
副词（ふくし）：修饰用言，例词：たくさん、すごい。
连体词（れんたいし）：修饰体言，例词：この、あの、その。
接続词（せつぞくし）：起接续作用，例词：でも、しかし。
感叹词（かんたんし）：表示感叹，呼唤或应答，例词：はい、ええ、いいえ。
用言——有词尾变化，可单独作谓语
动词（どうし）：表示动作、存在或状态，例词：书く、食べる、ある、いる。
形容词（けいようし）：表示性质或状态，例词：高い、低い、暑い、寒い。
形容动词（けいようどうし）：表示性质或状态，这是日语当中特有的一种品词，它具有形容词的功能，但又具有和动词一样的词尾变化，所以叫形容动词。例词：好きだ、上手だ、静かだ。
附属词
助词（じょし）：无词尾变化，附加在词后，表示词的语法地位，与其它词的关系，增加含义。
助动词（じょどうし）：有词尾变化，用在用言或助动词后，起一定的语法作用。
参考资料：
百度百科--日语--词汇分类
日本语言学校概览
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九州英数学馆国际言语学院(福冈市)
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九州外国语学院(福冈市)
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2、东京横滨地区
国际学友会
富士国际语学院(新宿区)
国书日本语学校(板桥区)
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安日本语学校(丰岛区)
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早稲田文化馆(台东区)
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日本工业大学留学生别科
文教大学外国人留学生别科
5、名古屋地区
名古屋外语专门学院(名古屋市)
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北川日本语学校(名古屋市)
6、大阪神户京都地区
关西语言学院(京都)
大阪ECC国际外语专门学校日本语科(大阪市)
大阪YMCA学院(大阪市)
大阪翼路学园(大阪市)
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神户东洋日本语学校(神户市)
神户电子专门学院(神户市)
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大阪日中语学专门学校(大阪市)
京都日本研修中心(京都市)
关西外语专门学校日本语科
同志社大学留学生别科
7、其它地区
NIPPON语学院(群马县前桥市)
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仙台语言中心(仙台市)
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长野国际文化学院(长野县取访市)
冈山外语学院(岗山市)
北陆大学(金泽市)
日本语言学校一览表
日本语言学校如下：
一、东京横滨地区
国际学友会
富士国际语学院(新宿区)
国书日本语学校(板桥区)
ARC日本语学校(新宿区)
东京三立学院(东京三立语言学校、东京三立日本语学校)
安日本语学校(丰岛区)
赤门会日本语学校(荒川区)
申丰国际学院(墨田区)
早稲田文化馆(台东区)
玉川国际学院(江东区)
东京环球国际外语学院
东京国际文化教育学院(新宿)
A.T.I.国际日本语(北区)
西东京国际教育学院(东京都日野市)
翰林日本语学院(横滨市)
TCC语言学校
东京太阳树外语学院(世田谷区)
美罗斯言语学院(丰岛区)
KCP学园(新宿区)
东京言语教育学院(中野区)
千代田国际语学院(千代田区)
东京国际日本语(新宿区)
KCP地球市民日本语学校
ISI语言学校
横滨国际教育学院(横滨市)
早稻田大学日本语研究教育中心别科日本语专修课程
庆应义塾日本语·日本语文化教育中心别科·日本语研修课程
创价大学别科日本语研修课程
亚细亚大学留学生别科
拓殖大学留学生别科
二、千叶地区
明海大学别科(浦安市)
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JCLI日本语学校主要是中国人和韩国人，学校规模貌似不是很大。东京言语教育学院不太熟悉。如果在东京留学的话，推荐富士或者东商贸。我就在东商贸上的语言学校。老师比较认真。还帮忙找工作的。学校在浅草桥。周边较繁华。生活环境不错，宿舍在两国站。